Assessment of Core CBT Skills (ACCS) – Nå på norsk!

Hvordan kan vi sikre kvalitet i kognitiv atferdsterapi (KAT)? Et nytt verktøy kan hjelpe oss med nettopp det. Assessment of Core CBT Skills (ACCS) er nå oversatt til norsk og tilgjengelig som åpen kilde for alle som ønsker å styrke sin terapeutiske praksis.

Hva er ACCS?

ACCS er et vurderingsskjema utviklet ved Oxford Cognitive Therapy Centre for å gi strukturert tilbakemelding på kjerneferdigheter i KAT. Skjemaet kan brukes både i veiledning og som egenvurdering, og gir en kombinasjon av kvantitativ skåring og kvalitativ tilbakemelding.

Verktøyet har et solid vitenskapelig grunnlag og brukes i England for å kvalitetssikre terapitimer og opplæring av KAT-terapeuter. Nå er det tilgjengelig på norsk – helt gratis.

Hvorfor ACCS?

Mange kjenner til Cognitive Therapy Adherence and Competence Scale (CTACS), som lenge har vært brukt i Norge. Men CTACS er ikke åpen kilde og krever i prinsippet godkjenning for bruk. ACCS er derimot fritt tilgjengelig og oppleves av mange som mer intuitiv og helhetlig.

ACCS dekker åtte sentrale kompetanseområder, blant annet:

• Agendasetting

• Kasusformulering

• KAT-intervensjoner

• Hjemmeoppgaver

• Terapeutisk relasjon

Hvert område beskrives med konkrete eksempler på hva som kjennetegner god praksis – og hva som kan forbedres.

Hvordan brukes ACCS?

Skjemaet fylles ut etter en aktiv behandlingstime, helst basert på video- eller lydopptak. Hvert av de 22 elementene vurderes på en skala fra 1 til 4 (fra «Begrenset» til «Avansert»). I tillegg kan man gi skriftlige kommentarer som fremhever styrker og læringspunkter.

Dette gjør ACCS til et nyttig verktøy for:

• Veiledning – gir strukturert og konkret tilbakemelding.

• Opplæring – dokumenterer progresjon hos terapeuter under utdanning.

• Egenutvikling – fremmer refleksjon og identifiserer læringsbehov.

Hvor finner du ACCS?

Den norske brukermanualen og skjemaet er tilgjengelig som åpen kilde.

Hvorfor er dette viktig?

Kognitiv atferdsterapi er en evidensbasert behandlingsmetode, det krever trening og arbeid for å tilegne seg ferdighetene det innebærer. ACCS gir oss et felles transdiagnostisk språk for å vurdere og utvikle disse terapeutiske ferdigheter – til beste for både terapeuter og pasienter. Det kan også være ett godt verktøy for å forhindre terapeutisk drift, hvor terapeuten sakte, men sikkert, drifter vekk fra strukturerte behandlingsmodeller og inn i noe annet.

Vil du vite mer?
Les brukermanualen, prøv skjemaet i veiledning eller egen praksis, og bidra til å styrke kvaliteten på KAT i Norge.